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壹
 、
參與度
︵
50
分
︶
 

 

一、能達成教學目標：

 

15分

 

一、能達成教學目標：

 

12分

 

(一)建構家事法律的基本知識。
(二)活用課堂上所學的家事法律理論
   與原則於日常生活中所發生的具
   體案例，藉以實踐社會正義。 

 

 
5分
10分
 

 

(一)能建構家事法律的基本知識。
(二)活用課堂上所學的家事法律理論與原
   則於日常生活中所發生的具體案例，藉
   以實踐社會正義。 

 

 
4分
8分
 

 

二、能配合教學計畫：

 

35分

 

二、能配合教學計畫：

 

34分

 

(一)依教學進度，於每周上課前預習
   和複習課程內容。
(二)遇到相關法律問題，是否會請教
   老師或上網找資料與法條。
(三)不遲到、早退或請假。
(四)認真聽講、勤做筆記。

 

 
5分
5分
 
15分
10分

 

(一)能依教學進度，於每周上課前預習和
   複習課程內容，並練習高普考試題。
(二)遇到相關法律問題，會主動請教老師
   或上網找資料與法條。
(三)不遲到、早退或請假（全勤）。
(四)認真聽講、勤做筆記。

 

 
4分
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貳、
收獲
︵
50
分︶

 

一、家庭與法律這門課獲得的知識：  

 

35分

 

一、家庭與法律這門課獲得的知識：  

 

27分

 

(一)使自己學習及了解法律，並解決日常生活會遇到的法律問題。
(二)除自己學習及了解法律，並能幫助別人解決日常生活會遇到的法律問題。

 

20分
 
 
15分
 

 

（一）能學習及了解法律，並解決日常生
      活會遇到的法律問題。
（二）除自己學習及了解法律，並能幫助
      別人解決日常生活會遇到的法律問
      題。

 

15分
 
 
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二、家庭與法律這門課以外獲得的
    知識：做人處事的方法及道理。

 

 
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二、家庭與法律這門課以外獲得的知識：
    做人處事的方法及道理。

 

 
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一、能達成教學目標：

 

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一、能達成教學目標：

 

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(一)建構家事法律的基本知識。
(二)活用課堂上所學的家事法律理論
   與原則於日常生活中所發生的具
   體案例，藉以實踐社會正義。 

 

 
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(一)能建構家事法律的基本知識。
(二)活用課堂上所學的家事法律理論與原
   則於日常生活中所發生的具體案例，藉
   以實踐社會正義。 

 

 
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二、能配合教學計畫：

 

35分

 

二、能配合教學計畫：

 

34分

 

(一)依教學進度，於每周上課前預習
   和複習課程內容。
(二)遇到相關法律問題，是否會請教
   老師或上網找資料與法條。
(三)不遲到、早退或請假。
(四)認真聽講、勤做筆記。

 

 
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(一)能依教學進度，於每周上課前預習和
   複習課程內容，並練習高普考試題。
(二)遇到相關法律問題，會主動請教老師
   或上網找資料與法條。
(三)不遲到、早退或請假（全勤）。
(四)認真聽講、勤做筆記。

 

 
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貳、
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一、家庭與法律這門課獲得的知識：  

 

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一、家庭與法律這門課獲得的知識：  

 

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(一)使自己學習及了解法律，並解決日常生活會遇到的法律問題。
(二)除自己學習及了解法律，並能幫助別人解決日常生活會遇到的法律問題。

 

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（一）能學習及了解法律，並解決日常生
      活會遇到的法律問題。
（二）除自己學習及了解法律，並能幫助
      別人解決日常生活會遇到的法律問
      題。

 

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二、家庭與法律這門課以外獲得的
    知識：做人處事的方法及道理。

 

 
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二、家庭與法律這門課以外獲得的知識：
    做人處事的方法及道理。

 

 
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總分

 

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一、能達成教學目標：

 

15分

 

一、能達成教學目標：

 

12分

 

(一)建構家事法律的基本知識。
(二)活用課堂上所學的家事法律理論
   與原則於日常生活中所發生的具
   體案例，藉以實踐社會正義。 

 

 
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(一)能建構家事法律的基本知識。
(二)活用課堂上所學的家事法律理論與原
   則於日常生活中所發生的具體案例，藉
   以實踐社會正義。 

 

 
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二、能配合教學計畫：

 

35分

 

二、能配合教學計畫：

 

34分

 

(一)依教學進度，於每周上課前預習
   和複習課程內容。
(二)遇到相關法律問題，是否會請教
   老師或上網找資料與法條。
(三)不遲到、早退或請假。
(四)認真聽講、勤做筆記。

 

 
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(一)能依教學進度，於每周上課前預習和
   複習課程內容，並練習高普考試題。
(二)遇到相關法律問題，會主動請教老師
   或上網找資料與法條。
(三)不遲到、早退或請假（全勤）。
(四)認真聽講、勤做筆記。

 

 
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一、家庭與法律這門課獲得的知識：  

 

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一、家庭與法律這門課獲得的知識：  

 

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(一)使自己學習及了解法律，並解決日常生活會遇到的法律問題。
(二)除自己學習及了解法律，並能幫助別人解決日常生活會遇到的法律問題。

 

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（一）能學習及了解法律，並解決日常生
      活會遇到的法律問題。
（二）除自己學習及了解法律，並能幫助
      別人解決日常生活會遇到的法律問
      題。

 

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二、家庭與法律這門課以外獲得的
    知識：做人處事的方法及道理。

 

 
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二、家庭與法律這門課以外獲得的知識：
    做人處事的方法及道理。

 

 
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總分

 

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一、能達成教學目標：

 

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一、能達成教學目標：

 

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(一)建構家事法律的基本知識。
(二)活用課堂上所學的家事法律理論
   與原則於日常生活中所發生的具
   體案例，藉以實踐社會正義。 

 

 
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(一)能建構家事法律的基本知識。
(二)活用課堂上所學的家事法律理論與原
   則於日常生活中所發生的具體案例，藉
   以實踐社會正義。 

 

 
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二、能配合教學計畫：

 

35分

 

二、能配合教學計畫：

 

34分

 

(一)依教學進度，於每周上課前預習
   和複習課程內容。
(二)遇到相關法律問題，是否會請教
   老師或上網找資料與法條。
(三)不遲到、早退或請假。
(四)認真聽講、勤做筆記。

 

 
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(一)能依教學進度，於每周上課前預習和
   複習課程內容，並練習高普考試題。
(二)遇到相關法律問題，會主動請教老師
   或上網找資料與法條。
(三)不遲到、早退或請假（全勤）。
(四)認真聽講、勤做筆記。

 

 
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收獲
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一、家庭與法律這門課獲得的知識：  

 

35分

 

一、家庭與法律這門課獲得的知識：  

 

27分

 

(一)使自己學習及了解法律，並解決日常生活會遇到的法律問題。
(二)除自己學習及了解法律，並能幫助別人解決日常生活會遇到的法律問題。

 

20分
 
 
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（一）能學習及了解法律，並解決日常生
      活會遇到的法律問題。
（二）除自己學習及了解法律，並能幫助
      別人解決日常生活會遇到的法律問
      題。

 

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二、家庭與法律這門課以外獲得的
    知識：做人處事的方法及道理。

 

 
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二、家庭與法律這門課以外獲得的知識：
    做人處事的方法及道理。

 

 
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總分

 

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數位學習龍頭業者 宣示啟動「保護消費者自律機制」

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 6 週 3 日 ago
兒童發展與家庭研究

 

對於在政府機關工作十八年的我而言，許多法條的運用，似乎每日都在接觸，它也與自己和民眾的權益息息相關，然而民法只是眾多法律之一。我在老師身上學到的不只是法律方面的知識而已，更重要的是老師那份教書的熱忱及認真的態度！從哪裡可知呢？從老師處理和鄰居之間的糾紛、從老師反鎖於家中，但卻心繫於晚上的課程...、從老師認真的寫板書，整理出各單元的圖表可知，如果老師有經師與言師之分，我覺得老師都具備了，我不是為了討好您才說這種話，像老師說過您為了一位學生因父親過世，您耐心的幫助他處理有關保險的問題，讓我十分感動，我真的好久沒有遇到過這樣的老師了，因此我這學期沒有錯過老師的任何一堂課，對於正值不惑之年的我來說，能再回學校讀書，是一件非常快樂且幸福的事情，我想從中真正獲得東西：現在我開始追求內在與精神的自我（以前專注於家庭與社會義務），想藉由自我表現出先前「自我絕棄」的面向，去尋求「重整的統一」，我認為每個人後半生是不同的，這完全看我們如何因應生命所出的題目。
    說真的，剛開始拿到老師上課的講義時，其實我非常的失望。因為我發現裡面有好多資料及法條，早已修正，但舊法條仍出現在老師的講義中，於是我得先上網找最新的資料，然後一條一條的核對後，帶著小六法，才敢去上老師的課，深怕自己「原有的專業」，經不起考驗。後來才知道這份講義是出自於學生之手，難免有訛誤之處。隨著一堂課，接著一堂課的上下來，原本想看看老師哪裡說錯了，我可以馬上舉手，和老師討論一番，可是老師似乎沒有給我任何的機會！讓我知道我必須更謙虛地向老師學習，才能從老師身上得到東西。由於許多的法案是相繼於民國80年以後，才陸續大幅度修訂及公布，在試做您提供的試題時，仍花了我許多的時間，也感謝老師給我的指導，讓我領悟到「法條」是死的，人是活的，如何靈活應用，把課堂上所學的家事法律理論與原則和日常生活中所發生的具體案例結合，藉以實踐社會正義，這才是最重要的，尤其身為公務人員的我，這方面的親身體驗真得很多，會來實踐大學再進修的原因也是希望能從每個老師的身上，獲得最新的知識和觀念後，加以應用於日常生活和工作上，進而充實自己的工作職能。
    我為自己做了一個「自我評量表」，臚列如下：（勞請老師指導）

家庭與法律授課自我評量執行成效表
區分
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目標、計畫及其他
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執行成效自評報告
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共同評量項目
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參與度
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一、能達成教學目標：
15分
一、能達成教學目標：
12分
(一)建構家事法律的基本知識。
(二)活用課堂上所學的家事法律理論
   與原則於日常生活中所發生的具
   體案例，藉以實踐社會正義。 
 
5分
10分
 
(一)能建構家事法律的基本知識。
(二)活用課堂上所學的家事法律理論與原
   則於日常生活中所發生的具體案例，藉
   以實踐社會正義。 
 
4分
8分
 
二、能配合教學計畫：
35分
二、能配合教學計畫：
34分
(一)依教學進度，於每周上課前預習
   和複習課程內容。
(二)遇到相關法律問題，是否會請教
   老師或上網找資料與法條。
(三)不遲到、早退或請假。
(四)認真聽講、勤做筆記。
 
5分
5分
 
15分
10分
(一)能依教學進度，於每周上課前預習和
   複習課程內容，並練習高普考試題。
(二)遇到相關法律問題，會主動請教老師
   或上網找資料與法條。
(三)不遲到、早退或請假（全勤）。
(四)認真聽講、勤做筆記。
 
4分
5分
 
15分
10分
貳、
收獲
︵
50
分︶
一、家庭與法律這門課獲得的知識：  
35分
一、家庭與法律這門課獲得的知識：  
27分
(一)使自己學習及了解法律，並解決日常生活會遇到的法律問題。
(二)除自己學習及了解法律，並能幫助別人解決日常生活會遇到的法律問題。
20分
 
 
15分
 
（一）能學習及了解法律，並解決日常生
      活會遇到的法律問題。
（二）除自己學習及了解法律，並能幫助
      別人解決日常生活會遇到的法律問
      題。
15分
 
 
12分
 
二、家庭與法律這門課以外獲得的
    知識：做人處事的方法及道理。
 
15分
二、家庭與法律這門課以外獲得的知識：
    做人處事的方法及道理。
 
12分
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    8 週 6 日 ago
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