資策會數位教育研究所 陳冠廷

這篇其實是我以前所寫的文章，同樣的是老文重貼，內容或許跟數位學習與Web 2.0等議題看起來比較沒有關係，但這篇主要目的是為了做下一篇文章的伏筆，或許這樣閱讀過後，大家會比較有感覺一些。

首先引用王丹在自由時報所發表之「給青年一代的第二封信」當中所述：

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